榜样

她，我的语文老师。她时常身穿一袭长裙。站上三尺讲台，讲述中外名家，古今佳作。她的课活泼生动，会给我们讲述一个个故事，富有深意，让我们懂得道理。她是A老师，我们班公认的“女神”，但是，她好重复老话，这不又来了——

下课后，老师让我去她办公室，我十分慌张，没想到，A老师对我说：“我看你很喜欢看书，看书是好事，但不能上课时看，老师也喜欢看书，我们可以一起讨论，有什么问题也可以问我。”说着，从书架上抽出一本《于丹论语心得》送给了我，我心花怒放。没想到，老师没有惩罚我，还给了我奖励，可不能辜负老师的希望啊！我上课再也没有三心二意过了。

我萌生了一个当老师的想法，以A老师为榜样，成为一个受学生们尊敬爱戴的好老师！

有一次A老师又讲“半部论语治天下”了。“唉！又来！

真无聊！”我想着，从课桌里取出一本《欧亨利小说集》，津津有味的看起来。不知什么时候，她站到了我的身边。

我“做贼心虚”立即把书收起来。A老师没有批评我，而是讲了《孟子》中记载的一个故事：“从前有一个全国最善下棋的棋手，名叫弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心致志，处处听取弈秋的指导；另一个却三心二意，想着鸿鹄将至，要拿箭杀它。

结果，明明是同一个师傅教出来的学生成绩却大相径庭。所以啊！如果不专心致志，难成大事啊！

”老师的一番话讲的不就是我吗？我惭愧的低下了头。

我也常常和老师讨论好书，发现老师阅读面广，出口成章，话中蕴含道理。老师也指导我的写作，她的文章也写得很好，老师笔下流淌的文章，是美文，让我找到了与老师的差距，多写多练，作文成绩也直线上升。