经典的诗句,绝美的散文

在我们小学阶段学习的古诗中,有很多都是通过描写景物来抒发情感。可以说,这些古诗都是浓缩的,精美的借景(物)抒情的散文。所以这些古诗都有一个共同的

在我们小学阶段学习的古诗中,有很多都是通过描写景物来抒发情感。可以说,这些古诗都是浓缩的,精美的借景(物)抒情的散文。

所以这些古诗都有一个共同的特点,就是选取最具有代表性的景物,或者景物最具有代表性的特点来描写。

比如二年级的《望庐山瀑布》,庐山那么多山峰,唯独选取香炉峰来描写;香炉峰那么多景色,唯独选取瀑布来描写;瀑布那么多可以描写的角度,唯独选取倾泻而下的气势来描写。

再比如三年级的《山行》,诗人写的是自己游岳麓山的事情,但全诗却只选择了三个景色:石径、山中人家、枫林。

再比如四年级的《暮江吟》,诗中前两句是详写江上夕阳,后两句是略写露水和弯月。

还有五年级的《枫桥夜泊》,诗歌题目叫“枫桥夜泊”,意思是在苏州停船过夜。诗人没有铺张地写苏州城的夜晚怎么样,只选取了小而细腻的小景:月落、乌啼(鸟鸣),江枫、渔火,钟声,客船。

从这些借景(物)抒情的古诗中,我们中、高年级的同学可以得到的启发是:写景也好,写物也好,都应该以小见大,以细节描写来抒发情感。

经典美文

值得反复阅读的名家经典散文(三)

2022-11-2 10:00:19

经典美文

青未了|散文《感悟南山》

2022-11-2 10:00:24

个人中心
购物车
优惠劵
今日签到
有新私信 私信列表
搜索