风飘雪点评《意念力:疗愈自我的心理暗示法则》

风飘雪点评意念力:疗愈自我的心理暗示法则:人是唯一一种可以用心理暗示起作用的动物,。我曾经在教育教学方面使用过心理暗示的方法,。比如,当一个学生很认真时,我会微笑的点点头,暗示他做的很好,;当学生在做一项我工作时,

人是唯一一种可以用心理暗示起作用的动物 。我曾经在教育教学方面使用过心理暗示的方法 。比如,当一个学生很认真时,我会微笑的点点头,暗示他做的很好 ;当学生在做一项我工作时,我会说你做起事来很认真 ,在孩子的心中埋下认真的种子 ,果不其然,这件事他会完成的很好 ;当学生们独立学习时我会暗示他们我听到了他们思考和进步的声音 ,学生有了我要思考我要进步的意念,渐渐的,学生在独立学习时,没有一个无所事事或打闹聊天的,即使一年级的小孩子也会自主管理好自己 。我根据学生的不同的做事风格去暗示他们 ,他们都能按照预期的想法取得进步发展 ,在教学上心理暗示起到了很大的作用 ,它和皮格马利翁效应有着异曲同工之妙 。同样的方法我用到了我的教师团队 ,经常以”我从听到孩子们的拔节之声中看到了老师们的认真和努力 “、”你们努力工作的精神支撑起我们校园精神 “等类话于每天暗示 ,学生的进步,教师工作精神的发扬成为老师们的愿景 ,之后一段时间 ,我们的老师工作越来越努力,学校状态越来越好 ,暗示多了,指责变得越来越少了 ,暗示即引导 ,用好了就会起到事半功倍的作用 。除了教育教学方面 ,其他方面我还没有尝试过,现在学习尝试一下 !

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