一个差生的天赋

二十世纪五十年代,一个墨西哥男孩跟随父母来到美国,当时他正在读小学三年级。美国老师一看他的成绩表就愣住了:这是一个典型的差生,每次考试的成绩都在零到二十分之间。老师想尽办法帮助男孩提高,可是他根本没

  二十世纪五十年代,一个墨西哥男孩跟随父母来到美国,当时他正在读小学三年级。美国老师一看他的成绩表就愣住了:这是一个典型的差生,每次考试的成绩都在零到二十分之间。老师想尽办法帮助男孩提高,可是他根本没有任何进步。老师确信,他是一个不擅长读书的孩子。
  
  小学毕业时,男孩的父母来到学校,他们想把孩子领走送到煤矿去工作。老师不愿意看着一个这么小的孩子去煤矿工作,他希望做最后一次努力,改变男孩的命运。在那一刻,他想起了男孩平时经常吹口哨或哼小曲,就说:或许他真的不适合读书,但我发现他特别有音乐天赋,他吹的口哨和哼的小曲非常与众不同,所以你们以后能多带他去听音乐会,对他会非常有帮助。這是真的吗?男孩的父母喜出望外,男孩也自信地对父母说:当然,我非常喜欢音乐。
  
  此后,小男孩就坚信自己是有音乐天赋的,立志要成为一名音乐家并开始为此而努力。没错,他就是后来获得过十多个格莱美音乐奖,被评为全球百位最伟大吉他手之一的美国音乐家卡洛斯桑塔纳。鼓励的力量是无穷的!后来,卡洛斯桑塔纳说,我敢打赌老师当时是在说假话,但这又有什么关系呢?他的假话确实鼓励了我。我想他当时如果说我身上有当大学教授的天赋,或许我今天真的会是一个大学教授。  

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