1. 诗歌朗诵主持词
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听。
结尾
甲：让我们>；，聆听>.
乙：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进>；的世界！
丙：月光是人憔悴，>；究竟如何？让我们拭目以待！
丁：如歌的人生，似梦的青春，>；又会带给大家怎样一番滋味
戊：让大家一起攀上>；去寻找美丽！
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
2. 诗歌朗诵会主持词
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听。
结尾
甲：让我们<<；再别康桥>>；，聆听<<；雷电颂>>.
乙：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进<<；美与爱>>；的世界！
丙：月光是人憔悴，<<；街灯醉人-灯下碎影>>；究竟如何？让我们拭目以待！
丁：如歌的人生，似梦的青春，<<；如歌似梦>>；又会带给大家怎样一番滋味
戊：让大家一起攀上<<；神女锋>>；去寻找美丽！
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
3. 班级唱诗歌诗词的主持稿的开场白和结尾 谁有 急
庄）尊敬的领导、老师，（刘）亲爱的同学们，（齐）大家下午好！
（刘）雅言传承文明，（庄）经典浸润人生，（齐）四年级古诗词朗诵比赛现在开始。
（庄）：在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；（刘）在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；（庄）在悠静的西塞山，你会看到飞翔的白鹭。（齐）让我们走进田园吧！请欣赏四一班同学的集体吟诵《乡村四月》。
四（1）班集体朗诵《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》
（庄）：我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写的美诗佳句。请欣赏四二班的集体吟诵。
四（2）集体诵读《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》
刘：春天是如此美丽，乡村风光是如此美丽，让人流连忘返，看，四三班同学们把春天给我们带来了。
四（3）班集体朗诵惠崇《春江晚景》等、郑静朗诵白居易的《忆江南》、马锋朗诵《渔歌子》
刘：乡村田园静悠然，农民劳动最光荣。
四（4）班集体朗诵《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》
庄：兄弟情深，怀乡思亲，景中有情，耐人寻味。下面请欣赏四1班彭向寒琪和饶文婷同学朗诵的《月夜忆舍弟》和《题归梦》。
四（1）班彭向寒琪和饶文婷朗诵《月夜忆舍弟》和《题归梦》
庄：高山流水两不厌，流水高山各不同。
四（2）班蔡伟浩《独坐敬亭山》《渔歌子》
刘：村庄儿女勤劳动，劳动女儿建家园。
四（4）班谢跃朗诵范成大《四时田园杂兴》
庄：清幽环境令人陶醉，诗人以神来之笔，写下了千古名句。请欣赏：
四（1）班蔡知霖《书临安先生壁》
庄：诗歌的经典，在于它由不同的人品颂可以产生不同的意境。下面请欣赏另一种意境的江南美景。
四（2）班井思源《望洞庭》《独坐敬亭山》
庄：思乡情未了，白发征夫泪。
四（4）班潘存雨朗诵《渔家傲秋思》
请领导宣读获奖名单
（庄涛）与经典同行，为人生奠基；（刘）与名著同行，为生命阅读，让我们每天都沉浸在书香里，采集阅读的硕果，（庄）丰富自己的人生！（齐）本次四年级古诗词朗诵活动到此结束。
4. 要唐诗宋词朗诵会开场白和结束语
老师们、同学们：
大家好！很高兴参加今天的诗歌朗诵会，使我有了和同学们共同探讨，共同提高的机会！ 唐诗宋词是中国优秀文化的一部分，凝结了几千年来中国文化的精髓，朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操，坚定我们的意志，端正我们的思想。这次组织的朗诵会，给了同学们一个展示自己的好机会。请同学们对照评分标准，尽情展示自己的朗诵才华！
加油！预祝同学们取得好成绩！
结束语：同学们，今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了，每个选手都把自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来，让我们在场的每一位受益匪浅，顺利完成了这次活动的组织目的。以后，取得好成绩的同学要再接再厉，临场表现不够理想的同学要继续努力，取长补短，希望你们在下次比赛中能更上一层楼！
谢谢大家！
（呵呵，我自己写的，您可以做个参照。我认为，首先应该谦逊，其次不要太长，因为时间有关系）
5. 诗歌朗诵主持词
原发布者：闭巧荣
经典诗歌朗诵比赛的主持词（一）开场语：男：十月的校园，因古诗词的勃发而浪漫。 女：十月的课堂，因古诗词的朗诵而精彩。 男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久。 女：一章章绝仑美奂的经典佳作，鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。 男：今天，我们相聚在经典诗文诵读的情景中，去感受世中学子的质朴和纯真。 女：今天，我们耳闻目睹十月校园的诗情春潮，去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃！ 请欣赏第一乐章——《江山多娇》 结束语： 男女：尊敬的各老师们、同学们： 男：经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。 女：让经典滋润我们的青春，让书香伴随着我们成长！ 男女：让我们祝愿：中华经典，绽放校园！ 三江小学经典诗文诵读到此结束！再见！（二）开场语：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。 三江小学“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始结束语：今晚，我们为青春吟诵，今晚，我们让青春飞扬。 这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊； 这是激情的时刻，牛中学子展示着迷人的风采； 这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。 也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗
6. 求一份诗词朗诵会的主持串词
道、可道，非常道。名可名，非常名. 一部道德经被颂传千年，今天的双语系，用我们今天年轻人的眼光，从新诠释我们队道德经的感受。下面。。。。。。。。。
以王之命命将帅、遣戊役，守国土，军旅的严肃威武夹杂着生活的紧张艰辛。一腔热血的政治系，将以将以文人的力量谱写我们未来的《采薇》
说屈原道屈原，屈之诗魂贯千年。吟屈原颂屈原，屈之英灵傲苍天。艺术系的《离骚》将引领我们，梦回楚国。
阿莲 你是否能够听见 这个寂寞日子 我唱不停的思念
阿莲 你是否能够感觉 这虽然相隔很远 却割不断的一份情缘。一首《阿莲》曾被一代人奉为经典，中国的五千年文化，描写心爱之人根式入木三分。下面清欣赏由。。。。 《蒹葭》
短短的几句话，道不尽的相思苦。长长的互牵挂，道不尽的是《诗经》。计算机系的男子汉们将用《邶风·静女》道一道这男人的相思苦。
古时女人的命运是和男人挂钩的，而当今的女人都有一种坚韧不拔的精神。计算机系用一首《卫风》直抒胸臆，用反衬地方法直言女人的新世界。