1. 谁给我免费提供一个关于古诗文主题班会的幻灯片,发到nxcbw@163
插上梦想的翅膀——高二四班第一小组
我的梦想在燃烧
勤如春生之苗不见其长，日有所增；
懒如磨刀之石不见其损，日有所方.
低头的是稻稗，仰头的是稗子
行动比言语，更有说服力
勤奋努力，充满自信，无论结果如何，都乐意接受
在希望中快乐，在苦难中坚韧
走自己的路，让别人说去吧！
快乐点，简单点
希望是痛苦而吹奏的音乐
知识可改变命运，学习能创造未来
失而东隅，收之桑榆
要超越就要超越最高峰，决不相平，否则站在世界最低点
学会适应，学会坚强，在适应中生存，在坚强中成长
放飞思想，燃烧青春
插上梦想的翅膀
萧山区第十高级中学朱婷婷
活动目的：
引导学生确立自己的大学梦想，明确大学目标，对自己有正确
的定位，思考为实现自己的大学梦想，应该怎样做。
提高认识，培养学生自信心，增强学习的主动性和积极性，团结奋进。
激发学习斗志，培养学生竞争意识，能居安思危。
活动形式：
采访调查、游戏互动、诗文朗诵、全体合唱
活动流程：
《插上梦想的翅膀》主题班会活动流程
间活动项目活动内容多媒体
5分钟观看视频放音乐视频同学们在音乐声中引发对梦想的畅想，并提前五分钟全体到场，以及等待班主任的到场播放视频《我的梦想》
4分钟开幕词由主持人来宣读开幕词显示《插上梦想的翅膀》
10分钟采访有两位支持人采访同学的梦想无
20分钟终极密码每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，根据另一个主持人手上的题板词来猜，比划者只能用动作表演，不能讲跟题板上所带有的字，台下同学不能出声提示
终极密码。
8分钟诗朗诵有第一小组的四位成员朗诵有关梦想的诗，并由王吉同学给予小提琴伴奏无
5分钟大合唱全班一起唱《真心英雄》音频《真心英雄》
2分钟闭幕词主此人在音乐声中宣读闭幕词，并宣布《插上梦想的翅膀》主题班会圆满落幕《与梦想大学亲密接触》再见
备注1、第一小组同学负责宣传团队选手报名；2、团体必答题各队赛前选定发言的同学，做好准备；3、主持人为朱婷婷和谢佳恒两位同学4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同学负责
《插上梦想的翅膀》主题班会比赛规则
1、参赛形式
(1)每个团队选出3名同学代表该团队参赛，其他同学作为队友，其中，“团体必答题”由队友回答，猜词项目由一名选手和一名队友回答，其他项目题目都是参赛选手回答。
(2)比赛现场选手不能随身携带任何与比赛有关的资料。
2、比赛题型
1）采访：有两位支持人采访同学的梦想
2）猜词项目：每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，根据另一个主持人手上的题板词来猜，比划者只能用动作表演，不能讲跟题板上所带有的字，台下同学不能出声提示
（三）活动总结
活动后及时反思总结，班会后同学们总结自己的体会交流
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
2009.09.26
2. 怎样设计“中华经典诵读,诗词歌赋创作”的主题班会
大体来说，需要三大阶段：
第一部分：前期准备及现场布置阶段
确定主题后开始现场布置，可用到的材料包括：黑板报、课桌排列，笔纸准备。为了炒热氛围，可适当制作红字大字副，表明主题，也可悬挂气球彩带。若是茶话会性质，可准备零食和水。若是比赛性质，可设立奖项，如1.2.3等奖，优秀奖等，准备奖品，如本子、笔等。
第二部分：现场彩排阶段
确定主持人，撰写主持词，确定创作主题，确定串场节目，确定时间及记录人员。
第三部分：现场阶段：
具体流程可参阅：
1、主持人开场白
2、导师致辞（可省略）
3、分组、命题阶段（鉴于诗词创作水平，建议进行分组创作）
4、正式创作阶段
5、评奖阶段
其中可穿插节目诸如：
1、诗词自创联句活动
2、成语接龙活动
3、击鼓传花（接受花者要起来背诵一首喜欢的诗词）
以上，还有什么不明白的，可以问我
另外，你这个主题班会的定位不是很明确，参与人群也没说明，若要翔实方案，应先落实参与人群与主题，以及要达到的效果。
3. 诗歌朗诵主题班会主持稿（两个人的）
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听。
结尾 甲：让我们<>，聆听<>. 乙：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进<>的世界！ 丙：月光是人憔悴，<>究竟如何？让我们拭目以待！ 丁：如歌的人生，似梦的青春，<>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<>去寻找美丽！ 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春。
4. 关于诗歌的主题班会500字作文
有趣的班会 今天，我们班的“诗歌的主题班伴我行”主题班会隆重开幕了。
班会上有游戏、小品……几个女生们编制的节目可好看了，而我作为一个主持人，没有把台词抄在纸上，幸亏另一个给我看了，要不然…… 班会开始了，我们首先唱队歌，眼睛注视着队旗。这时，我觉得队旗像一种希望，照耀了我们的心，所以我们要用最响亮的歌声向它致敬。
班上最有趣的就数游戏了。几个游戏主持人一鼓作气，出了许多关于雷锋的谜语，但这难不到同学们，答对了许多题目。
在游戏中，最引人注目的就是麻绘春同学了，主持人把题目放在气球里，可当麻绘春想用针把气球刺破时，发现没有针，就想把气球捏破，但她还是提心吊胆的捏气球，所以没捏破，调皮的气球一下子从麻绘春手中“跳”走了，眨眼间，教室里哄堂大笑，麻绘春环视了一圈，发现同学们在笑，还以为同学们在嘲笑她，脸红得跟红苹果似的，她又走过去，想把气球给捏破，但是怕再闹出笑话，所以没用多大力气，可这气球又不麻绘春合作，结果又没担破，气球以飞到空中去了。果然不出所料，同学们个个笑得前俯后仰，有的同学都还不停地拍桌子，。
最后，不知哪位同学给她把小刀，麻绘春终于把这顽皮的气球给“降服”了。 班会的节目丰富多彩，使这次的班会变得很有趣呀。
5. 关于班会主持词关于诗词的班会主持词（形式最好和“一站到底”差不
大家好啊，我是今天的主持人：某某某（我为你多了个镜头哦）诗歌，分别有唐诗宋词啊，现代诗啊，等等的，可是，大家在这一单元中到底对诗歌的了解有没有深入啊，有没有不是你们随口说的，现在，同学们，到了让大家拭目以待的“诗词比赛”了，同学们中的精英都站上来了吧，那么先来看看今天的参赛选手吧（此处省略，介绍上五六分钟）嗯，看来，才赛选手的实力都不可估量啊，可是，不知道，在赛场上大家表现如何呢？你们有信心吗？（回答）气势十足的回答啊，现在，正式开始比赛！（由于我不清楚你们的比赛形式所以就推荐几个）一、抢答法主持人：规则是这样的：由主持人，念一道有关诗词的题目，在视线范围内，最先举手的参赛者便可回答。
也请场下选手注意纪律，不要大声吵闹、抢题。希望大家可以和我一样保持者激情迎接今天有关诗词的别开生面的比赛。
现在，抢题开始！长风破浪会有时，直挂云帆济（沧海）。 问：我少读了哪两个子？抽刀断水水更流，举杯消（愁愁）更愁。
问：举杯消什么更愁？（天生我材必有用），千金散尽还复来。 问：千金散尽还复来的上一句是什么？昔我往矣，杨柳（依依）。
问：杨柳什么？人生得意须（尽欢），莫使金樽空对月。 问：人生得意须后两个字是什么？两岸青山相对出，（孤帆）一片日边来。
问：什么一片日边来？ 迟日江山（丽），春风花草（香）。 问：迟日江山什么，春风花草什么？新松恨不高（千）尺，恶竹应须斩万竿。
新松恨不高什么尺？留连戏蝶（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。 问：留连戏蝶什么舞，自在娇莺什么啼？好雨知（时节），当春乃发生。
问：好雨知什么？（括号里面的是正确答案，你到时候读题把括号里的跳过，不读括号里的，例如：好雨知，当春乃发生。 问：好雨知什么？ 如果，实在没有人知道答案你就要公布了，灵活一点）二、比拼法主持人：规则是这样的：场上的选手依次回答我的问题，如果答不上来就淘汰，留到最后的参赛选手就是我们今天的冠军！（类似于“一站到底”）也请场下选手注意纪律，不要大声吵闹、抢题。
希望大家可以和我一样保持者激情迎接今天有关诗词的别开生面的比赛冠军。现在，答题开始！长风破浪会有时，直挂云帆济（沧海）。
问：我少读了哪两个子？抽刀断水水更流，举杯消（愁愁）更愁。 问：举杯消什么更愁？（天生我材必有用），千金散尽还复来。
问：千金散尽还复来的上一句是什么？昔我往矣，杨柳（依依）。问：杨柳什么？人生得意须（尽欢），莫使金樽空对月。
问：人生得意须后两个字是什么？两岸青山相对出，（孤帆）一片日边来。 问：什么一片日边来？ 迟日江山（丽），春风花草（香）。
问：迟日江山什么，春风花草什么？新松恨不高（千）尺，恶竹应须斩万竿。新松恨不高什么尺？留连戏蝶（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。
问：留连戏蝶什么舞，自在娇莺什么啼？好雨知（时节），当春乃发生。 问：好雨知什么？草铺横野（六七里），笛弄晚风（三四声）问：草铺横野什么，笛弄晚风什么？小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
问：早有什么立上头？接天莲叶无穷碧，映日（荷花）别样红。问：映日什么别样红？停车坐爱枫林晚，霜叶红于（二）月花。
问：霜叶红于几月花？莫笑农家（腊酒）浑，丰年留客足鸡豚。问：莫笑农家什么浑？问：《再别康桥》是哪位现代诗作家的作品？ 答案：徐志摩。
问：《白桦》是哪位俄罗斯诗人的作品？ 答案：叶赛宁。问：洛阳城里见秋风这句古诗出自张籍的哪首诗？ 答案：《秋思》。
问：《春夜喜雨》是哪位唐代诗人所作？ 答案：杜甫。问：最早的诗歌总集是什么？ 答案：《诗经》。
（前五道题目的念法不变，后五道，直接读问题，选手答上来你就说：正确。然后继续读问题。
选手实在不会，你就说：真遗憾，正确答案是…。例如：《白桦》是哪位俄罗斯诗人的作品？ 选手答上来就说：正确。
答不上来便被淘汰。 如果题目全部答完了，还没决出胜负，你也就别麻烦了，直接宣布：今天的获胜者是……要灵活啊）如果你采用的是方法一，那么在答完题后，你的主持词如下：好啦，好啦，今天精彩的比赛临近尾声了，想必大家对诗词的热爱一定加深了吧？对探讨诗词的渴望也越来越深了吧？呵呵，大家下课后就可以多多去探索了！谢谢大家了！如果你采用的是方法一，那么在答完题后，你的主持词如下：今天我们的冠军是…（如果有两人或两人以上那就并列），让我们首先对冠军（们）祝贺，经过这次诗词的比赛，想必大家对诗词的热爱一定加深了吧？对探讨诗词的渴望也越来越深了吧？呵呵，大家下课后就可以多多去探索了！谢谢大家了！就是这样了，你有有什么不懂的，就追问吧，我来回答。