1. 开完背词大会的的感想作文
兰心我爱你！加油先介绍一下个人的背景：大四毕业，2年前六级及格后，就再也没碰英语。
一个月时间断断续续的，20天全天候学习，最终交给自己满意的成绩。5 }5 c( U! O# e9 }$ f. @在此之前都很怀疑自己能不能到6分的。
所以大家要相信自己，哪怕还剩10天都要相信，说不定飞跃就在明天，或者后天。成绩如下：总成绩 听力 阅读 写作 口语 （ W+ K& e+ X! ^& a 7 7.5 7.5 6 6+ Y. A( ` e" a. J0 @, U% \. w; P2 d7 J x n' ~' a- T! x$ h0 c, ^$ W% v先说口语，我是最怕口语的，没和蓝眼睛的说过话，准备的那段时间也没人一起对话。
实话说，我的底子很差，自己拿到一个话题，头都开不了的。相信我，真的有这么差。
20天时间，每天4个话题，读，使劲的读。大概每天1—2小时，看心情。
有时候会怀疑自己然后激动到撕书，因为越到后面越觉得自己不行。当时给自己的的希望是口语5分……6 f* {% N- O; R口语心得：雅思考的是交流，我的part2恐怕连1分钟都没讲到，自己都紧张到流汗，心想完了完了，看考官对我的话题也没兴趣，显得爱理不理的。
哈哈。
我觉得关键作用是part3她对我改了点观——我和她就小孩能不能在家学到学校学不到的东西 争论了起来。我还无意识的用了“mold their moral image”，注意了么？这个短语其实是看一些作文范文学来的。
所以其实很多你看的范文里的语句，用到口语中就叫“高级”啦~记得当时考官就抬了眼皮说“oh~~ye~~~~s~~”口语第三部分和作文的很多话题差不多的~一定要留心总结几十句。我有总结作文06年到08年的所有话题，自己从范文找了很多比较好的句子，用熟悉了，口语作文都有益。
话题无非就是那么多嘛~ 大家需要的话我就共享出来。% S2 }( X2 S& W: R0 o/ @+ E$ c7 }# b5 g o, b4 F# ]1 c听力心得：没说的了，多听吧~休息时就看英文电影，哪怕只有中文字幕，哪怕你像我一样时不时偷懒看了中文释义……= =！还有，剑桥很重要，大家都说了就不提了~哈哈~反正我是没听其它的，剑桥4—6每套都做了二、三遍的样子。
（你做的不好的就做三遍。）个人意见，无需听写。
如果你听写了剑桥，听力你完全不需要担心了，但注意，你临场发挥可能出意外，因为你遇到不知道的单词就会卡住，影响你之后的听力。关键在于筛选信息。
不过你要是嫌过于应试化了……那就忽略吧…… 8 Q6 D; m$ C; q7 {3 C# K* m2 J. p/ M: i, c" X- r7 Y阅读心得：平行阅读很有效~就是关于带着每个大题的第一二个题目进入文章阅读。很快的。
这次考试我还留出了5分钟修改了第一篇的一道题目。具体看看平行阅读法吧，那上面详细，我就不多说了。
书上的题目无需做，看懂了就真题实验吧~~ 我大概是花了10天才完全领悟，做题正确率直线上升的。
之前我的正确率就6—6.5分吧，之后就保持对30个以上了。考试时的紧张气氛更让我集中了注意力。
哈哈。阅读记住，不是看不懂文章就拿不到高分。
当然，单词是瓶颈，保证4000词汇吧。还有一定要卡时间，绝对保证20分钟以内一篇，哪怕你练习时做不完，猜也给我猜完，但坚决不要放任自己超时间！最后！一定要每天做。
我知道有时会厌烦，一篇都看不下去，我也有这种时候……貌似还很多…… 大家都是这样的。我记得我有一次是哭着做完的，想放弃，就拍自己，哭着做……哈哈，做完了发现自己像个傻子……3 U: G- c) P5 x3 B, U }% A+ U4 T, h9 {, ^5 G+ s8 Y1 _+ ~+ l作文心得：坛子里元老们都说啦，我就没啥好说的了。
我基础不好，靠的是自己吐血总结别人的作文，摘抄。然后总结了3年的话题，分类，每一类型都写（有时是看人家的，摘抄下来，默写）。
朋友们要我就贴出来。每天保证一套完整的作文（小作文加大作文）练习，然后我贴出来的自己整理的笔记都是按照类别分好的，全是主体段落的内容，所以我每天也有拿出1个小时看看题目，默写（也要有一定自己的修改）几个主体段。
& x: f# n. j0 [2 o i5 f! \: M6 N) ~# v s# ^7 \6 \. \/ c) _# U3 F) S6 Y* P" y! }) k2 a7 F) \+ N5 I废话说完啦，我就总结下自己用的资料吧 ：听力：雅思听力词汇小伴侣&807听力词汇 （一样看了一大半…… 我懒……不过我也发现我单词不够，也算背单词吧）& 剑桥4—6三遍 ！ O3 o5 N; [; g9 G% r. C! G2 _阅读：剑桥4—6三遍& 平行阅读法% e5 N/ s# u4 G写作：自己总结的，10页左右的word文档，一天写（有时其实是默写，在背人家写的，哈哈）3个话题的中间段& 《十天》里面的开头结尾以及小作文（小作文我也总结了句子，无外乎就那些句子，要的我也帖）口语：没啥说的，练吧~不在于高深。你知道，我part2很糟糕，你会比我强的。
2. 古诗词背诵比赛形式
一、活动主题：诵经典抄诗词，扬传统文化，做文明少年。
二、参赛对象：一至六年级学生。三、比赛时间：5月27日早读课。
四、比赛地点：各班教室。五、比赛内容：小学生2113必背古诗文。
六、比赛形式：每班随机抽取四人背诵。从（1）班开始，依次进行。
七、评分标准：1.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗词节奏。52612.背诵熟练，语调把握好。
3.感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗词内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。4.精神饱满，表情自然，姿态得体大方。
八、比赛评委：一年级：二年级语4102文老师；二年级：一年级语文老师；三年级：四年级语文老师；四年级：三年级语文老师；五年级：六年级语文老师；六年级：五年级语文老师。注：请每个1653年级全体语文老师全程参与整个过程。
每个老师一定要准时到达，个人自主打分，然后取平均分作为班级竞赛成绩。
3. 中国诗词大会,有人说会背诗又怎样,他又写不出那样的诗,怎么看待
会背诗又怎样，反正也不一定懂；
懂诗又怎样，反正也不一定会写；
会写诗又怎样，反正也写不出李杜文章。
听起来义正辞严，实际上无非是为了掩盖自己的无能而已。
诗词大会的背诵量，最多也就是高考考纲内加从小耳熟能详的诗词，融会贯通再略微做一些扩展而已，如果这些基本的诗词都有很多不知道的话，我觉得这本身就是作为中国人自身文化修养的不足，要多多补课了。如果连这种事实都不愿意正视，还讲出来这样的话，我觉得，恐怕永远也没有什么提升。
考上清华北大又怎样，反正又不是爱因斯坦。
一句话噎回去就好了：那你连这都做不到。
4. 中国诗词大会
“俏也不争春，只把春来报”，《中国诗词大会》第二季自播出以来好评如潮，获得社会各界的普遍赞誉，被誉为电视界的一股清流，成为年初电视节目中一匹最大的“黑马”。
前晚，节目总决赛落下帷幕，“00后”复旦女孩武亦姝不负众望夺得了冠军。综艺和鲜肉霸屏的今天，一档诗词类文化节目为何如此火爆？为此，不少专家从各个角度点评了《中国诗词大会》口碑与收视齐飞的原因。
“中国人诗心不死”，在接受北京晨报记者采访时，《中国诗词大会》专家嘉宾、原百家讲坛的主讲人蒙曼认为，中国人血液中流淌的诗词基因还在，一旦有一种形式把它展示出来，就会形成一种喷发。蒙曼（现场嘉宾）中国诗词大会打到了鼓点上“我有一壶酒，足以慰风尘”，几年前曾有一位网友在网上发帖称，这两句诗自己特别喜欢，但恨才华不够，希望有人能续写两句。
“中国人诗心不死，这就是很好的例证”，蒙曼回忆称，帖子发出后最终有上百万人在跟帖。“从诗经开始，人们非常习惯诗词这种审美方式，愿意用这个来表达感情，虽然这样的文学形式逐渐被放弃了，但是基因还在，《中国诗词大会》打到了鼓点上，一下激发了中国人的诗词基因。”
随着《中国诗词大会》的火爆，“00后”选手武亦姝也得到了网友大量的关注。在蒙曼看来，武亦姝的走红和诗词大会成功的道理相近，因为他们都激发了中国人内心的一种情感共鸣，而并不是因为她夺得了最后的冠军。
因为早在节目刚刚播出时，武亦姝凭借强劲的实力和淡定的心态，就在“飞花令”环节一战成名。当时的主题字是“月”，武亦姝微笑着将《诗经·豳风·七月》的名句“七月在野，八月在宇。
九月在户，十月蟋蟀入我床下”脱口而出，令大量网友折服其气度和才情，也让不少人高呼，这才是“00后”的正确打开方式。蒙曼认为，激发人们心中埋藏最深的情感，往往会得到奇迹般的喷发，诗词如此，人亦如此。
“我们都喜欢那种国民好闺女形象，谁家里有这么一个姑娘，心里都会觉得特别开心”，蒙曼坦言，“我们心目中对一个女孩不就是这样期盼的吗？希望她很文静，有高雅的品位，学问好，人不做作，落落大方，人淡如菊，中国人对于年轻女性的审美品位，武亦姝都囊括了。”靳智伟（媒介专家）文化的痛点常成传播的热点关于诗或词，中国人有着独特的文化情结。
一部中国历史始终伴随着中国的诗歌史。盛世必言诗，“大江东去”形成唐宋诗词创作的顶峰，“红军不怕远征难”体现着当今中国人的豪情；节日必言诗，所谓“明月几时有，把酒问青天”；入世必言诗，“晓看红湿处，花重锦官城”；出世必言诗，“采菊东篱下，悠然见南山”；触景时言诗，“大漠孤烟直，长河落日圆”；生情时言诗，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；闲适时言诗，“江南可采莲，莲叶何田田”……在媒介专家靳智伟看来，虽然在现代诗歌逐渐淡出了人们的视野，但是自古当中国人遇到天大的困难或灾难时，甚至当我们一无所有时，我们还有诗。
“文化的‘痛点’常常可以转化为传播的‘热点’与多媒体‘槽点’”，靳智伟认为，《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视阐释。“《中国诗词大会》的热播正是抓住了这样的民族文化基础，通过电视传播手段，让电视受众以‘会诗’的形式与选手对话，与前人对话，与历史对话，与生活对话，并在这一过程中锤炼自己的审美情操”，在靳智伟的眼中，中国古典诗词的多元文化信息，与电视手段的有机结合，也使得《中国诗词大会》形成了诗样传播调性与多元文化传播形态。
“这使得节目充满了诗情画意，在强化哲理的同时没有酸腐的道学气味。”■第二季亮点改进赛制武亦姝若在首季也许走不到最后赛制的创新性是《中国诗词大会》成功的关键之一，它不仅仅可以选拔优胜者，还构成了本节目叙事结构的框架，是节目形成悬念和传播趣味点的重要手段。
《中国诗词大会》则以独创形式的赛制结构——“内循环搏击擂台赛”博得了不少观众的眼球。节目通过海选形成现场百人团成员，百人团通过擂主争夺战形成当期擂主，攻擂失败者重新回到百人团。
这种循环赛制使得比赛形成富有弹性的趣味结构。对于攻擂的选手来说，题目的难度实际上是把双刃剑。
因为高难度的题目可以更多地击败百人团选手获得更高的分值，但也可能将自己打败。低难度的题目自己可以轻松驾驭，但可能无法获得攻擂的分值而导致自我淘汰。
这样的场内循环打分结构，成为节目的一大亮点。然而，这样的双刃剑在《中国诗词大会》第一季总决赛时就产生了爆冷门的情况。
当时，李子琳从节目刚开始便像武亦姝一样因出色的诗词储备量和冷静的头脑获得了网友极大的关注。而后，李子琳一路“过五关，斩六将”一直杀到决赛，却被在最后一期节目中首次攻擂的殷怡航击败屈居亚军。
第一季结束后，很多观众感到大赛的赛制存在着较大的弊端，因此最后的选手获胜名次难以服众。因此，第二季将赛制修改成积分制，比赛一共十场，前九场是通常的比赛，最后一场即第十场则是让前九场表现较优的守擂者、攻擂者和挑战者集中起来同场较。
5. 中国词诗大会的内容有哪些
第一篇：《中国诗词大会第一期题目》 中国诗词大会第一期观看记录 《中国诗词大会》“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”，入选诗词题，目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等优秀传统文化继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后的一档大型演播室文化益智节目。
蒙曼，中央民族大学历史文化学院副教授，硕士生导师，北京大学历史学博士。主要研究领域为隋唐史及中国古代妇女史。
2007年以来，五次登上百家讲坛，主讲《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云》、《唐玄宗与杨贵妃》。 董卿出场话：“重温那些历久弥新的经典，这样的温故知新可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活”。
蒙曼如是说，这可以让我们眼界得以开阔，人生境界得以提升。当然，如果心歪了，也就谈不上什么提升了。