岩缝间倔強的生命,常使你感动得潸然泪下。小花野草， 甚至参天古松，顿使高山有了灵气，大地有了生机，一切生命 在它们面前都显得逊色苍白。你看，那不定的风把无人采擷 的种籽撤落到海角天涯，当它们不能再找到泥土，便把最后一 线希望寄托在这岩缝里。尽管它们也能从阳光中分享温暖，从 雨水中得到湿润，而那唯一赖以生存的土壤却要自己去寻找， 它们面对的现实该是何等严竣。
诚然，你面对的现实何止于此。
每天清晨,空旷的校园响起那令人心颤的拐杖声“笃……笃……笃……”。这种声音使每一个酣睡的健康者为之震动。
母亲带着哭音：“孩子，别念书了，学得再好,大学也不收 你呀。”面对被沉重的生活压得直不起腰的父亲，面对泪眼涟 涟的母亲，你无语。你知道，身为农家子弟，身为黃土地的儿子，一个残疾人，面朝黄土背朝天，要生存下去，该是何 等的难啊。
但是，你却懂得这样一个道理，适者生存的规律尽管无 情,但一切的适者，都是战胜困难、战胜环境的强者。自然現 象告诉你：生命就是拼搏!于是，你把目光投向学校,这个博 大的海洋。在某些人眼里，学校显得太平常太普通了，可是对 于你，却是解脱精神枷锁，忘却困扰，驰骋游弋的天然乐园。于 是，你便如痴似醉，还说：不要怜悯。是的，你需要的是真诚的 爱心，衷心的理解。
也许，你不能登上髙山，去领略青山绿水，也许你不能象 正常人那样，放开双脚,去踩一踩抚育你成长的厚实的土壤， 但你的意志，在与岁月的拚搏中，却磨炼得愈加刚强。
你问母亲：两只脚着地，到底是怎样一种感觉?两只脚 跑起来，该是何等的轻快，难道我的降生是一种苦难?你常常 鼓励自己，千万别倒下，前面的路还好长好长。此时此刻，就有 一种异样的感觉流遍全身，那是因为你想起了一个人,一个伟 大的残疾人，你为她那篇《给我三天光明》而激动不已，这是一 篇道出人生的艰难、环境的险恶，为追求光明与困难进行不屈 的斗争、催人奋进的杰作。你还想到了一个五岁的小女孩，被 可恶的白血病夺去了生命，她对妈妈说：“妈妈，我不想死。”那 位可怜的妈妈早已泣不成声。五岁的孩子尙且知道对生命的 渴望，知道对人间美好生活的向往，无疑，她给你的震动是巨 大的。
“人生有三根弦,两根断了，照样可以弹奏，只是得付出巨 大的代价。”你不知道这句说的出处，但你却明白了一个至深 的道理，一个不向困难低头，冲出困境的貌似简单的道理。
终于，你了解到了大自然出现的奇迹，不毛的石缝间丛生 出倔强的生命。
如今,用单拐支撑起身子，尽管代替那只脚的是根木棍， 但你却感受到了大地的温馨，和煦的暖风，还有那令人惬意的 阳光。你的作品在全国得了大奖，你被吸收为地区作协的会员，你的各门功课获得全优。你深信，生活并不都是残酷的，只 要热爱生活，珍惜生活，并把自己的整个身心投入生活,生命 之树便会常青。